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      1. 梧桐葉盛 雛鳳音清丨達州市鴻鵠高級中學開展公開課示范課活動

        更新時間:2022-09-02



        鴻鵠振翅,一飛千里。為學之道,不舍毫厘。鴻鵠高中教師追求最優(yōu)質的教育,每一位教師的課堂都需要接受所有鴻鵠人的檢驗。

         

        8月23日,達州市鴻鵠高級中學舉辦了高一年級公開課、示范課展示活動,達到了互幫互學,共同進步的目的,呈現(xiàn)了高一年級教師較高的教學水平和能力,展示了我校教師朝氣蓬勃、銳意進取、刻苦鉆研的良好精神風貌。


        高一文科組公開課


         

        文科組全體老師參與活動

         

         

         

         

        劉紫薇老師、劉濤老師

        秋日高掛,我們如沐春風。英語組劉紫薇老師充分發(fā)揮雙師課堂的優(yōu)勢,教學引人入勝。政治組甘棟棟老師積極探索情境教學模式,勇于進取。語文組曾琪茹老師帶我們重回解放戰(zhàn)爭時代,感受崇高純潔的人性之美。歷史組劉濤老師將我們拉入了那個春秋戰(zhàn)國大動蕩的時代,見證風云變幻。

         

         

        理科組全體老師參與活動

         

        王萌萌老師、肖穎老師

        處暑至,暑氣消,教學熱情不減。生物組肖穎老師授課氣場十足,教學思路嚴謹,讓我們不禁沉浸于生物的天地?;瘜W組王萌萌老師以練促學,深刻貫徹讓學生過手的教學思路。數(shù)學組王博老師以縝密的推理過程,豐富的證明方法盡顯數(shù)學之妙。地理組吳永東老師從生活入手聯(lián)系課堂知識,精彩的實驗大大地激發(fā)了學生學習地理知識的興趣。物理組劉力雯老師從地球公轉和獵鷹翱翔中剖思析理總結出了質點的定義,構建了物理支配一切的世界。

        獨學而無友,則孤陋而寡聞?!鬃?/span>

         


         

        高一年級全體老師參與活動

         

        薛豐富老師、羅春芳老師、鄭橋老師

         

        示范者,示之以為范者也。示范課老師都是在教育戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗多年的老前輩,擁有豐富的教學經驗,能夠對新生代教師起引領模范作用。羅春芳老師精巧自然的課堂導入,幽默詼諧的教學風格,李海義老師融洽和諧的雙師課堂,鄭橋老師以學生為中心的教學理念,王昊老師令人欲罷不能的課堂節(jié)奏,薛豐富老師手之舞之足之蹈之的教學激情都令人受益匪淺。相信在學習各位老師的示范課后大家都能取得一定的收獲。

         

        領導評課與總結

         

        達州鴻鵠高中校長 謝春

         

         

        鴻鵠高中教育集團聯(lián)合創(chuàng)始人&教研院院長 周怡然

         

        課程管理部部長 王思涵

         

        德育處主任 趙勇

         

        沒有總結就沒有進步,沒有反思就沒有改變。達州鴻鵠高中校長謝春親自聽課評課,極大地鼓舞了全體教師,體現(xiàn)了學校對于教師教學能力的重視。


            鴻鵠高中教育集團聯(lián)合創(chuàng)始人&教研院院長周怡然高度贊揚了達州鴻鵠高中教師的團結協(xié)作,奮斗進取的精神風貌以及教師們精益求精的工作態(tài)度。周院長告誡各位教師要堅定雙師課堂教學模式的信心,在實踐中探索完善鴻鵠高中的前進道路,青年教師們要勇于承擔責任,充分發(fā)揮教師的自主性與靈活性。
        課程管理部部長王思涵鼓勵各位新教師多向老教師學習,在教學實際中去汲取雙師視頻的營養(yǎng),體會資深教師的教學思路。達州鴻鵠高中德育處主任趙勇對參與活動的全體教師互幫互學,積極配合的團隊精神進行了肯定,同時也對教師們在教學技能方面的不足,給予了指導建議,鼓勵大家要勇于突破自我,克服一切教學困難。


        梧桐葉已盛,雛鳳音尤清。鴻鵠高中懷揣著“為更多孩子提供優(yōu)質高中教育”的辦學愿景吸引了一大批志存高遠,百折不撓的優(yōu)秀教師。教師們將在自己的崗位上恪盡職守,努力將課堂變得精彩以及更加精彩。


        本次公開課、示范課活動圓滿結束,達到了交流學習,協(xié)同合作,共同成長的目的,形成了積極向上的教研氛圍,促進了教師的專業(yè)能力發(fā)展,相信老師們一定能夠總結經驗,不斷在教學實踐中、在磨礪中綻放青春,發(fā)出清靈悠遠的鳳凰之音。




         


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