連雨不知春去，聚首方知成長(zhǎng)。 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的目標(biāo)，6月3日下午13時(shí)30分，達(dá)州鴻鵠高中舉辦高2025屆第一次家長(zhǎng)會(huì)。細(xì)雨催進(jìn)，八百余位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到校，與全體師生共襄盛會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段：全體家長(zhǎng)會(huì)和行政班的家長(zhǎng)會(huì)。

全體家長(zhǎng)會(huì)

大會(huì)伊始，謝春校長(zhǎng)從“信念”一詞切入，他表示真正的好學(xué)校，真正的好教育應(yīng)該屬于強(qiáng)者，這樣的強(qiáng)者有責(zé)任、有使命、有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有學(xué)識(shí)、有拼勁，凡事從全體學(xué)生成長(zhǎng)、全體教師發(fā)展、全校整體提升的角度通盤考慮。

達(dá)州鴻鵠高中全體教師“心中有責(zé)，眼中有活，腦中有法，手上有事，腳下有印。”一直在專心專意謀發(fā)展，靜心治學(xué)，用心育人。謝校長(zhǎng)呼吁廣大家長(zhǎng)與信念相伴，讓家庭和學(xué)校形成育人共同體，彼此同心同行，同頻共振，彼此滋養(yǎng)，共同見證學(xué)生的成長(zhǎng)。

謝春校長(zhǎng)講話

張國(guó)友副校長(zhǎng)聚焦“新高考下的教學(xué)變革”這一主題，向家長(zhǎng)們解讀了在新的高考模式下，我?！胺挚品謱印?、“小班教學(xué)”等特色教育教學(xué)模式相較于傳統(tǒng)模式的優(yōu)勢(shì)所在，并從教學(xué)、管理、教師三個(gè)方面展示了我校為適應(yīng)新高考所采取的積極行動(dòng)，呼吁家長(zhǎng)們要與老師、孩子“三向奔赴”，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

張國(guó)友副校長(zhǎng)講話

最后，鴻鵠高中教育集團(tuán)德育管理部張靈科部長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了鴻鵠高中“全面發(fā)展成才”的德育理念，著重強(qiáng)調(diào)了“敬畏規(guī)矩”的重要性，“無規(guī)矩不成方圓”，正是因?yàn)轼欩]高中嚴(yán)格的管理模式，才會(huì)有如今校園里、課堂上師生融洽、秩序井然的圖景。

張靈科部長(zhǎng)講話

在雷鳴般的掌聲中，全體家長(zhǎng)會(huì)完美落幕，隨后，家長(zhǎng)們跟著領(lǐng)隊(duì)的志愿者們前往行政班級(jí)，去揭曉孩子們帶來的驚喜。

行政班家長(zhǎng)會(huì)

行政班除了班主任外，還配備了搭班老師和學(xué)生主持人、志愿者，方便家長(zhǎng)們?nèi)矫娴亓私夂⒆釉谛Ｇ闆r。學(xué)生主持人從容大方，會(huì)議有條不紊；班主任侃侃而談，言語(yǔ)間盡是家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題；顯示屏里或激昂軒揚(yáng)，或催人淚下的學(xué)生視頻讓家長(zhǎng)們心生寬慰；書桌上整齊擺放著孩子的錯(cuò)題本、筆記本，詳盡的記載著孩子們的踏實(shí)與進(jìn)步；旁邊，孩子們給家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的飽含感恩與深情的信件，讓無數(shù)家長(zhǎng)眼淚連連。

學(xué)生代表發(fā)言

班主任與家長(zhǎng)親切交談

親子互訴衷腸

面對(duì)面的交流，消融了隔著屏幕的冰霜；心與心的對(duì)話，冰釋了家校溝通的塊壘。下午18時(shí)，在孩子們送離家長(zhǎng)的歡聲笑語(yǔ)和依依不舍中，本次家長(zhǎng)會(huì)圓滿落下帷幕。

家長(zhǎng)采訪

高2022級(jí)鴻基12班 曾冠翔媽媽

Q：請(qǐng)問您和孩子選擇鴻鵠高中的初衷是什么？

A：在詳細(xì)了解到鴻鵠高中的教學(xué)模式和親自來學(xué)?？疾旌?，孩子和我們都堅(jiān)定地做了選擇。因?yàn)楣谙璧膶W(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，“分科分層”加上“一對(duì)一輔導(dǎo)”能滿足他更多的求學(xué)欲望，也能讓他得到精確的教育，他的成績(jī)也自然得到了針對(duì)性的提升。

高2022級(jí)鴻藝23班 李海濤媽媽

Q：請(qǐng)問經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，孩子有了哪些變化？

A：事實(shí)證明孩子的成績(jī)一直在穩(wěn)步提升，甚至我能明顯感覺到他現(xiàn)在對(duì)自己的期待更高了，更有信心了。除了學(xué)習(xí)之外，他也更加愿意去參加學(xué)校的社團(tuán)，展示自己，看到他在多元化發(fā)展，作為家長(zhǎng)，我很欣慰！

高2022級(jí)鴻基05班 李秋函媽媽

Q：您認(rèn)為鴻鵠高中的德育為孩子帶來了什么？

A：通過學(xué)校老師的引導(dǎo)和教育，孩子和我變親密了不少。最明顯的就是各方面的習(xí)慣變好了，大到幫忙分擔(dān)家務(wù)體恤父母，小到不浪費(fèi)食物。偶爾還能聽到“媽媽辛苦了，我愛你”，我們是發(fā)自內(nèi)心的高興啊！

通過本次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)達(dá)州鴻鵠高中有了更進(jìn)一步的了解，在充分交流和溝通中，促進(jìn)了家校更加緊密的聯(lián)系和相互理解。

連綿的陰雨沖不散家校雙向奔赴的決心，短短的一下午訴不盡彼此的似火熱情，讓我們家校攜手，為孩子們播下幸福的種子，期待他們綻放出自己最美的未來，我校必將在此過程中以責(zé)任在我的使命擔(dān)當(dāng)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)工作，用“勵(lì)精圖治”的工作方法，切實(shí)為學(xué)生的發(fā)展保駕護(hù)航。