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      1. 全力構(gòu)建資陽鴻鵠高品質(zhì)教育

        更新時間:2021-09-20

        嗨,你好!我是資陽市鴻鵠高級中學請多多關(guān)照~

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        資陽市鴻鵠高級中學是鴻鵠高中教育集團的第二所全日制高級中學,將會在2022年6月以全新的面貌、獨特的優(yōu)勢和更高的品質(zhì)展現(xiàn)給資陽和全川人民。學校位于資陽市雁江區(qū),占地278畝,規(guī)劃布局科學,建筑宏偉壯觀,設(shè)施設(shè)備完善,環(huán)境優(yōu)美。學校區(qū)位優(yōu)勢明顯,地處“三賢”文化發(fā)源地,革命家陳毅的誕生地。地處成渝經(jīng)濟帶核心位置,航空、動車、地鐵和高速公路四通八達,方便快捷。為實現(xiàn)資陽鴻鵠高中的高品質(zhì)教育發(fā)展目標,我們將切實對標名校名師要求,吸納先進教育教學理念,制定和落實科學的管理策略,充分利用現(xiàn)代科技,堅持以人為本,以學定教,全面提升教育教學效能和水平。為此,鴻鵠高中教育集團在傳統(tǒng)教育教學模式上進行了傳承和創(chuàng)新。創(chuàng)立了鴻鵠睿課(RAIC)模式:小班教學、雙師課堂、分科分層走班、智能題庫、一對一輔導和周末靶向班。為了讓學生能夠保持旺盛的學習力和樹立人生高遠目標,借助于大數(shù)據(jù)和完善的信息系統(tǒng),專門構(gòu)建了鴻鵠高中學習力和發(fā)展力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)。

         

         

         

        學校教育教學是一項兼具人文性、專業(yè)性、系統(tǒng)性和復雜性的工程。達成我們的目標,就必須以高品質(zhì)的教師團隊、高品質(zhì)課堂、高品質(zhì)課程設(shè)計、高品質(zhì)學生活動和高品質(zhì)學校文化去構(gòu)建高品質(zhì)的學校教育。



        教師是學校教育目標實現(xiàn)的根本保證,優(yōu)秀的教師培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。優(yōu)秀教師主要體現(xiàn)在較高的學科專業(yè)素養(yǎng)、良好的思維水平、寬廣的教育視野、積極反思和實踐的能力和愛生敬業(yè)的教育情懷。鴻鵠高中教育集團廣納天下英才,以成都四七九、綿陽各名校和畢業(yè)于清華、北大、北師大、華東師范大學等優(yōu)秀人才組成了強大的鴻鵠教育科學研究院。以研究院為龍頭,組織考核和培養(yǎng)大批的學科優(yōu)秀教師,開展深入的課標、高考評價體系和高考試題研究,按分科分層制定統(tǒng)一的、高質(zhì)量的、最適切的學科教案、學案、練習、試題和授課內(nèi)容。鴻鵠教育積極探索教師群體的職業(yè)幸福感,讓教師參與全國名校和集團學校之間的交流學習、參觀考察和專業(yè)性培訓,組織豐富多彩的教師論壇、沙龍、學科成果展示等,提供各種機會和平臺成就教師的個人價值。通過各種學習引導活動和科學管理,強化師資隊伍的立德修身和為人師表,實現(xiàn)教師群體的高品質(zhì)和高位發(fā)展。

         

         

        高品質(zhì)課堂是學校質(zhì)量的根基,鴻鵠高中的課堂將會是學習與思維的碰撞、個性與特長的展示、思想與智慧的分享。鴻鵠教育的高品質(zhì)課堂將以教學目標即知識學習目標、能力目標、不同層次要求的問題設(shè)計為導向。依存名師集體深度研究的考點目標與育人目標,精細化的課堂設(shè)計、靈活的教學方法;借助于大數(shù)據(jù),基于學生的學情與學習心理,激發(fā)學生的想象力、學習興趣與動力;聚焦授課知識點的講解、知識的融合與知識的運用與遷移,采用多樣化的評價方式,對學情的精準把控和及時反饋,讓學生達到深度的理解與靈活的運用,竭力幫助學生思維能力和解決問題的能力得到全面發(fā)展和提高。實現(xiàn)堂堂都是精品課,節(jié)節(jié)課堂有收獲,天天學習有進步!


          


        在新的教育歷史時期,對標新課改、新課標、新教材和新高考,高中課程設(shè)計與改革是育人質(zhì)量的關(guān)鍵。高中教育教學需要深入研究和把握國家要求的必修課和選修課的基礎(chǔ)上,還需要根據(jù)學校發(fā)展和學生實際開發(fā)出高質(zhì)量和豐富多彩的校本課程?;趯W生的升學導向和發(fā)展導向,基于學生的多樣性和差異性,充分尊重不同學生的個性潛質(zhì)和智能基礎(chǔ),力求通過因材施教的課程激發(fā)每個學生的潛力,讓不同學生都能找到適合自己稟賦和成長軌道的學習路徑,進而實現(xiàn)學校和學生的多樣化和特色化發(fā)展。鴻鵠高中教育集團學校全面堅持因材施教和因人施教,基于學校的教育教學需要和學生的智能基礎(chǔ),開發(fā)出了極具鴻鵠教育模式與特色的校本教材,實施分科分層走班制,開啟了四川高中教育的最新模式,教育教學創(chuàng)新與發(fā)展走在了全國前列。


         


        學生的綜合發(fā)展和良好品質(zhì)的形成離不開豐富的活動實踐和潛移默化的引導。鴻鵠高中學校整合各種社會資源,利用各種時機和多樣的活動形式,激發(fā)學生志存高遠和百折不撓的奮斗精神。學校開展了周末鴻鵠大講堂、心理特色課程,組織學生參加各種社會實踐、文體活動、社團活動、野外拉練、演講比賽等。讓學生在親身體驗、磨煉意志、構(gòu)建協(xié)作、強化溝通、不斷認識自我、發(fā)現(xiàn)自我中成長和成才。

         


        優(yōu)秀的學校文化是成就高品質(zhì)學校的有力保障。我們堅持學校傳文化,文化育名校,名校創(chuàng)文化的發(fā)展理念。鴻鵠高中教育把培根鑄魂的文化建設(shè)視為學校綜合發(fā)展的根基,以文化人,砥礪德行,使教育回歸文化本義。落實洞悉人性、凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才和造福社會。學校通過優(yōu)美環(huán)境、班級文化、課堂文化、制度文化、高尚校訓、優(yōu)良校風和教風等深度開展學校文化建設(shè)。學校全面落實立德樹人和五育并舉的課程體系、教學體系、制度體系和班級建設(shè)體系,構(gòu)建多渠道參與的良好教育生態(tài)和育人環(huán)境,實現(xiàn)全員育人、全過程育人和全方位育人目標。

        資陽市鴻鵠高級中學將緊跟新時代的教育方向,嚴格遵循“立德樹人”的根本導向、“為黨育人,為國育才”的根本任務、德智體美勞“五育并舉”的教育價值觀和“公平而有質(zhì)量的教育”這一目標。資陽鴻鵠高中將會順應時代發(fā)展和國家指引,辦普通家庭的孩子讀得起的、老百姓滿意的優(yōu)質(zhì)高中,以創(chuàng)新為驅(qū)動全面提升教育教學效能,全力實現(xiàn)學校的高質(zhì)量和高品質(zhì)發(fā)展!                   

                                        

        鴻鵠高中教育集團      

                                                           2021年9月20日      


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