任天府校長(zhǎng)在會(huì)上就高考綜合改革的深入思考和實(shí)踐做了詳細(xì)匯報(bào)，首先由以下幾個(gè)方面為切入點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析：新高考的時(shí)代背景、新高考對(duì)高中教育教學(xué)和學(xué)校管理的新要求、外省市實(shí)施新高考3+1+2模式的反饋情況。

　　其次 ，詳細(xì)介紹了鴻鵠高中教育集團(tuán)實(shí)施的教學(xué)手段和方法與新高考改革的新思路、新要求的契合之處：

      1.集團(tuán)設(shè)立教研院，深入開展教學(xué)科研工作，切實(shí)發(fā)揮課程的導(dǎo)向作用，貫徹落實(shí)“雙師教學(xué)”。

      2.集團(tuán)獨(dú)有的六大教學(xué)特色：小班教學(xué)、分科分層、雙師教學(xué)、智能題庫、周末靶向班、一對(duì)一輔導(dǎo)，其中“分科分層”、走班制已具備四川新高考實(shí)施3+1+2模式后的選科走班條件。

      3.集團(tuán)獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)力、發(fā)展力持續(xù)跟蹤提升系統(tǒng)，是基于學(xué)生的個(gè)性化和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，深入了解學(xué)生的個(gè)體特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力、思維水平等方面，制定的一套比較完整的學(xué)生心理、學(xué)習(xí)能力測(cè)試、個(gè)性特長(zhǎng)輔導(dǎo)方案。

      4.集團(tuán)開展的“鴻鵠大講堂”幫助學(xué)生全面深刻的了解世界，讓學(xué)生樹立正確的奮斗目標(biāo)和堅(jiān)定不移、不畏困難的精神品質(zhì)，培養(yǎng)具有“志存高遠(yuǎn)、百折不撓”的中華英才。

      在研討會(huì)上，鴻鵠高中教育集團(tuán)獨(dú)創(chuàng)的教育教學(xué)模式得到與會(huì)校長(zhǎng)的普遍認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。

      資陽市雁江區(qū)教育和體育局副局長(zhǎng)江林進(jìn)行了會(huì)議總結(jié)，要求各校要深入思考高考綜合改革的系列問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高雁江區(qū)高中教育教學(xué)質(zhì)量。